ESF projekts Nr.8.3.4.0/16/I/001
IAP sadaļā “Komentārs” jānorāda plānotais IAP sagatavošanas un uzraudzības stundu skaits uz semestri.
Ailē “Plānotais finansējums” katram IAP automātiski tiek pievienota maksimālā summa (10h*vienas vienības metodikas likme) par IAP sagatavošanu un uzraudzību (tai skaitā IAP izvērtējuma veikšanu) pēc vienas vienības metodikas. Lūgums ievērot proporcionalitāti izmaksām starp atbalstu izglītojamajam un plāna administrēšanas izmaksām – plāna ievadītajam.
Provizoriski noteiktu summu uz visu IAP īstenošanas laiku (semestra ietvaros). Ekonomiskā atbalsta pasākumiem, sagatavojot atbalsta pasākuma kartiņu, atbildīgo pedagogu norādīt nav obligāti.
Faktisko datumu, kad izglītojamā vecāka/aizbildņa vai pilngadīga izglītojamā piekrišanas veidlapa ir tikusi parakstīta.
Nē, IAP nav jāparaksta. Parakstīt nepieciešams vecāku/aizbildņa vai pilngadīga izglītojamā piekrišanas veidlapu, ko nepieciešams veikt pirms katra semestra IAP sagatavošanas. Vecāku/aizbildņa un pilngadīgā izglītojamā piekrišanas veidlapas pieejamas projekta mājas lapas sadaļā “Partneriem”.
IAP īstenošanu var uzsākt pēc izglītības iestādes vadītāja apstiprinājuma saņemšanas projekta datu bāzē.
Ja IAP tiek izdrukāti, tad tie kopā ar vecāku/aizbildņa vai pilngadīgā izglītojamā piekrišanas parakstu veidlapām tiek glabāti atbilstoši projekta lietu nomenklatūrai izglītības iestādē.
Nē, tā nav obligāta prasība.
Nē, katra IAP sagatavošanu un uzraudzību veic viens atbildīgais. Stundas par IAP sagatavošanu un uzraudzību netiek dalītas uz vairākām personām.
Pašvaldībām: Plāna ievadītāji sagatavo un saglabā individuālā atbalsta plānu (IAP) → Plāna ievadītājs iesniedz to saskaņošanai izglītības iestādes direktoram → izglītības iestādes direktors datu bāzē apstiprina IAP, sistēma nosūta to pašvaldības koordinatoram → pašvaldības koordinators datu bāzē apstiprina IAP, sistēma nosūta to saskaņošanai IKVD.
Proti: Plāna ievadītājs > Izglītības iestādes direktors > Pašvaldības koordinators > IKVD
2019. gada 19. decembrī
Kopš 2017. gada Latvijā tiek īstenots Eiropas Sociālā fonda projekts PuMPuRS* ar mērķi – samazināt to skolēnu skaitu, kuri priekšlaicīgi pamet mācības. Laika posmā no projekta sākuma līdz 2019. gada beigām projektā PuMPuRS ir iesaistījušās vairāk nekā 500 izglītības iestādes. Šajā laika posmā kopumā izveidoti virs 30 000 Individuālā atbalsta plānu**. To ietvaros sniegts atbalsts skolēniem ar identificētiem mācību pārtraukšanas riskiem.
Izglītības iestāžu darbinieki, kuri ikdienā strādā ar projektā iesaistītajiem skolēniem norāda, ka lielai daļai jauniešu ir uzlabojies psihoemocionālais stāvoklis – šie skolēni ir sākuši justies drošāk, kas savukārt viņiem palīdz celt pašapziņu un iekļauties vienaudžu kolektīvā.
Projekta ietvaros no 2019. gada septembra līdz 2020. gada februārim tiek veikts projekta Starpposma pētījums***, lai noskaidrotu ietekmi un sasniegtos rezultātus attiecībā uz priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu. Starpposma pētījuma ietvaros uz šo brīdi ir veiktas trīs apjomīgas aptaujas – pašvaldībās (aptaujā piedalījās 64 pašvaldību pārstāvji), izglītības iestādēs (936 izglītības iestāžu pārstāvji), kā arī veikta skolēnu vecāku aptauja, kurā piedalījās 2004 vecāki, un lielākā daļa, vairāk nekā 80% visās aptaujāto grupās, atzīst, ka projekta PuMPuRS ietekme ir ļoti nozīmīga un sniedz būtisku atbalstu skolēniem.
Kā informē Izglītības un zinātnes ministrija, Latvijas skolēnu rezultāti PISA 2018 pētījumā ir labi un stabili, galvenokārt sasniedzot OECD valstu vidējo līmeni. Latviju pētījumā pārstāvēja 5985 skolēni no 308 skolām.
OECD PISA 2018 notika 79 valstīs. Latvija PISA pētījumos piedalās kopš 1998. gada. Pētījumā skolēni netiek vērtēti individuāli, tomēr katra dalībskola pēc rezultātu paziņošanas var uzzināt savus rezultātus attiecīgi pret citām skolām. Pētījuma dalībnieku vecums – 15 gadi – ir izvēlēts tāpēc, ka vairumā OECD valstu jaunieši šajā vecumā tuvojas savas obligātās izglītības noslēgumam. Latvijā tie galvenokārt ir 9.klases skolēni. PISA rezultāti nav tikai valstu reitings, bet parāda kā izglītības sistēma sagatavo skolēnus tālākām studijām vai darbam. OECD PISA pētījuma galvenais mērķis ir iegūt starptautiski salīdzināmu Latvijas izglītības sistēmas novērtējumu, kas kalpotu par pamatu pierādījumos balstītas izglītības politikas veidošanai un izglītības sistēmas pilnveidei. OECD PISA kopējais mērķis ir rosināt valstis sadarboties, mācīties citai no citas, veidot godīgākas un iekļaujošākas izglītības sistēmas.
Sākotnējie rezltāti un secinājumi pieejami ŠEIT: https://izm.gov.lv/ima…/aktualitates/2019/OECD_PISA_2018.pdf
Svētku dāvanā šoreiz esam sarūpējuši īpašu projekta PuMPuRS TV raidījumu KLASE, kurā ikvienam būs iespēja satikties ar mūsu bijušo Valsts prezidenti – Vairu Vīķi-Freibergu un parunāt par to, ko Latvija nozīmē mūsdienu pusaudžiem, kas ir piedzimuši brīvā Latvijā. https://ej.uz/pumpurs_klase
Izbaudiet svētku brīvdienas un tiekamies 17. novembrī Latvijas Televīzijas 1. kanālā plkst. 13.30!
Projekta mājaslapas sadaļā “Partneriem” atradīsiet jaunu informatīvo materiālu "Biežāk uzdotie jautājumi", kas var palīdzēt ikdienas darbā īstenojot projektu PuMPuRS. Projekta komanda ir izveidojusi “soli-pa-solim” rīcības plānu dažādiem procesiem, kas atvieglos partneru darbu ikdienā.
Izglītības kvalitātes valsts dienesta (IKVD) uzdevumā un izmantojot Eiropas Savienības finansējumu šobrīd tiek īstenots starpposma pētījums par projekta Nr. 8.3.4.0/16/I/001 “Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai” (PuMPuRS) ietekmi un ilgtspēju. Projekta ietvaros daudzās izglītības iestādēs Latvijā tiek īstenoti dažādi pasākumi, lai mazinātu priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu izglītojamo vidū.
Vecāki, aicinām jūs piedalīties pētījumā aizpildot aptaujas anketu: https://ej.uz/pumpurs_aptauja_vecaki
Šīs aptaujas mērķis ir noskaidrot Jūsu kā vecāku/aizbildņu viedokli par riskiem, kā rezultātā bērni pirms skolas pabeigšanas pārtrauc mācības, kā arī par projekta “Pumpurs" īstenošanas gaitu, pat, ja Jūsu bērns šobrīd nepiedalās projektā. Aptauja ir anonīma un tās rezultāti tiks publicēti tikai apkopotā veidā. Anketas aizpildīšana aizņems ne vairāk kā 5-10 minūtes Jūsu laika un palīdzēs uzlabot projekta “Pumpurs” īstenošanu nākotnē, kā arī palīdzēs izprast nozīmīgāko, kas nepieciešams, lai individuālu atbalstu skolēniem varētu sniegt arī turpmāk, pēc projekta noslēguma.
Šobrīd Eiropas Sociālā fonda projekta Nr. 8.3.4.0/16/I/001 “Atbalsts priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas samazināšanai”, jeb PuMPuRS ietvaros tiek īstenots nozīmīgs starpposma pētījums ar mērķi noskaidrot līdz šim sasniegtos rezultātus, izzināt projekta ietekmi uz izglītojamajiem un citām mērķa grupām, kā arī izzināt iesaistīto pušu viedokļus par projekta līdzšinējo ieviešanas gaitu, identificēt kavējošos un sekmējošos faktorus, kā arī citus aspektus, kas ir nozīmīgi gan sekmīgai projekta ieviešanai atlikušajā projekta periodā, gan projekta rezultātu ilgtspējai.
Lai izzinātu iesaistīto pušu viedokļus, pētījuma ietvaros tiek īstenota IZGLĪTĪBAS IESTĀŽU APTAUJA un tajā ir aicināti piedalīties katras projektā iesaistītās izglītības iestādes pārstāvji – gan iestādes koordinators, gan pedagogi un atbalsta personāls, kā arī izglītības iestādes vadītājs un citi. Lai nodrošinātu reprezentatīvu viedokļu izzināšanu, tiek sagaidīts, ka no katras izglītības iestādes aptaujas anketu aizpilda ne mazāk kā 3 pārstāvji.
Izglītības iestāžu aptaujas anketa ir atvērta respondentu atbildēm no 2019. gada 21. oktobra līdz 1. novembrim (ieskaitot), un tās aizpildīšana aizņems ne vairāk kā 30 minūtes.
Primāri aicinām aptaujā piedalīties tās izglītības iestādes, kuras uzsākušas dalību projektā PuMPuRS pirms 2019. gada jūlija.
Anketa pieejama šeit: https://ej.uz/pumpurs_aptauja_skolas
Lūkojoties plašāk, uz jautājumu, kāpēc izglītojamais „basto” skolu, nevar būt tikai viena pareiza atbilde, jo iemesli var būt dažādi. Gan atkarīgi no vecuma, gan dažādiem faktoriem, kas ietekmē pusaudzi mājās, skolas vidē un vietās, kur jaunietis uzturas ārpus ģimenes un skolas dzīves.
Projekta “PuMPuRS” ietvaros esam apkopojuši sešus iemeslus, kas var ietekmēt pusaudža lēmumu apmeklēt vai neapmeklēt skolu.
Ņemot vērā projekta PuMPuRS arvien pieaugušo Pašvaldību un Profesionālo izglītības iestāžu skaitu, kā arī esošo sadarbības partneru interesi par iespēju saņemt konsultācijas klātienē, nākamā tikšanās reize ar PuMPuRS ekspertiem plānota 20. novembrī, Doma laukumā 8A, Rīgā.
Konsultāciju laikā ir iespēja saņemt pilnu projekta PuMPuRS speciālistu komandas atbalstu.
Konsultācijas sniegs:
Piesakoties konsultācijām ir iespēja saņemt atbalstu šādos jautājumos:
Projekta PuMPuRS līdz šim redzamākās aktivitātes saistītas ar atbalsta sniegšanu skolēniem, kuriem tiek identificēti priekšlaicīgi mācību pārtraukšanas riski, tomēr ļoti svarīgi ir neaizmirst arī par pedagogiem, kuri papildus ikdienas pienākumu pildīšanai un skolēnu izglītošanai rod iespēju iesaistīties projekta īstenošanā. Lai projekta galvenā ideja – pamanīt, ieklausīties un atbalstīt spētu pilnvērtīgi iedzīvoties arī skolotāju ikdienas darbā, iesaistītajām pusēm tiek piedāvāta iespēja saņemt dažāda veida sistēmiskus atbalsta pasākumus izglītības vides pilnveidei.
Lai uzturētu skolotāju emocionālo veselību, atbalstītu skolotāju darbā ar PMP riska izglītojamajiem tiek organizētas Supervīzijas, kas priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas mazināšanas kontekstā ir uz skolotāju orientēta grupu konsultēšanas forma, kurā reflektējot par profesionālo darbību saistībā ar PMP risku atpazīšanu, prevenciju un intervenci, skolotāji saņem atbalstu.
Biedrība “Jēkabpils NVO resursu centrs” 2019. gada septembrī uzsāk “PuMPuRS” Jaunatnes iniciatīvu projekta “Kāpēc piedalīties? Jo Tu vari mainīt un mainīties!” aktivitātes – dažādu tēmu neformālās izglītības sesijas:
Jau 25. septembrī Jēkabpils 2. vidusskolu apciemos jauniešu biedrības “Klubs “Māja” – jaunatne vienotai Eiropai” prezidents Raivis Gunārs Tauriņš. Šī organizācija 1999. gadā kļuva par starptautiskās Eiropas līmeņa organizāciju, savukārt 2013. gadā ieguva jaunatnes organizācijas statusu, kas apliecina, ka organizācijā, neskatoties uz tās vairāk nekā 20 gadu vēsturi, joprojām darbojas tikai un vienīgi jaunieši! Raivis Gunārs Tauriņš jēkabpiliešiem sniegs informāciju par jaunatnes iespējām Latvijā un kā iesaistīties pilsoniskās aktivitātēs.
